Первые дни в детском саду
Мы вам советуем соблюдать следующие правила:
1) постарайтесь выполнять все просьбы администрации дошкольного учреждения с целью предупреждения заболеваний у детей
2) в первые 2-3 недели приводите малыша в группу на 1-3 часа, постепенно увеличивая время его пребывания в коллективе
3) дома в это время ограничьте новые впечатления
4) не давайте ребёнку новые виды пищи
5) не принимайте и не посещайте гостей
6) не покупайте новые игрушки.
Знаете ли вы?
Чтобы ребёнок привык к новым условиям воспитания в дошкольном учреждении, его надо готовить заранее.
Родители должны знать, что привыкание (адаптация) к новым условиям – процесс длительный и сложный для детского организма. Принято считать, что период адаптации длится 2-3 недели. Наблюдения показали, что в первые дни детям приходится в яслях очень трудно. Они плохо чувствуют себя без мамы, их пугает новая обстановка.
Это настроение детей очень выразительно проявляется в их поведении. Эмоциональном состоянии.
Малыши иногда плачут долго и упорно, успокоить их очень трудно. В группе они отказываются от еды, их не интересуют игрушки, они боятся незнакомых детей и взрослых.
Даже устав плакать, дети остаются печальными, с тоской и надеждой смотрят на дверь, ждут когда придут мама или папа.
Как подготовить ребёнка к поступлению в ясли:
Подготовка малыша к поступлению в ясли предусматривает в основном два момента:
- укрепление его здоровья
- и ликвидацию дефектов воспитания.
Мы предлагаем следующие рекомендации:
1. Выполнение всех назначений участкового педиатра
2. Оформление ребёнка в дошкольное учреждение. Нужно начинать не менее, чем за месяц до его поступления в группу
3. Необходимо пройти диспансеризацию
4. Следить, чтобы часы кормления, сна и бодрствования ребёнка не только соответствовали его возрасту, но и не отличались от таковых в яслях.
5. При кормлении надо вовремя приучать его есть с ложки, пить из чашки, научить его жевать и принимать разную пищу соответственно возрасту.
6. При бодрствовании в семье нужно научить ребёнка самостоятельно -играть.
7. При укладывании ребёнка не укачивайте его, не носите его на руках.
8. Не приучайте ребёнка к сосанию пустышки. Следите за тем , чтобы он не сосал пальцы, губу или другие предметы.
9. Следует психологически подготовить своего малыша: заинтересовать его посещением яслей.
10. С персоналом группы, куда пойдёт ваш малыш, необходимо познакомиться заранее.
ВЫПОЛНИВ ВСЕ ЭТИ РЕКОМЕНДАЦИИ, ВЫ ПОДГОТОВИТЕ СВОЕГО РЕБЁНКА К ВСТУПЛЕНИЮ В НОВУЮ ДЛЯ НЕГО ЖИЗНЬ.
Приходи скорее! Мы ждем тебя!!!
Адаптация детей раннего возраста
к условиям дошкольного учреждения
Ваш малыш подрос. Многие из вас волнуются о том, будет ли ребёнку хорошо в детском саду, не начнёт ли он болеть, расстраиваться при расставании с близкими. Эти волнения закономерны, так как поступление в детский сад - сложный период в жизни маленького ребёнка, своеобразный экзамен его психики, здоровья к распорядку жизни, к определённой обстановке, способам обращения с ним. Малыш тяжело переносит даже временную разлуку с родителями, домом. Он часто отказывается от общения с незнакомыми людьми. Поначалу в д/с ребёнку всё кажется непривычным, его волнует, а иногда и пугает новая обстановка: большая гулкая комната, незнакомые дети вокруг, чужие взрослые - воспитатели, помощники воспитателя. Непривычен и уклад жизни в детском саду: иной режим дня, еда, отличающаяся от домашней, необходимость соблюдения правил поведения, установленных в группе.
На эти перемены в жизни малыши отвечают реакцией осторожности или протеста: становятся робкими, замкнутыми, плаксивыми, капризными, упрямыми. Часто они не хотят покидать дом, а у дверей детского сада в страхе прижимается к родителям.
В детском саду дети заболевают чаще, чем дома. Это и понятно, так как в группе может быть заболевший ребёнок, который становится источником инфекции для других малышей. В период адаптации возможность заболевания ребёнка, особенно трудно привыкающего к новым условиям, возрастает, поскольку под влиянием эмоционального напряжения снижаются защитные силы организма.
Известные трудности в адаптационный период испытывают дети, привыкшие к общению только с родителями. Дети гостеприимных, дружелюбных родителей легко вступают в контакт с воспитателями. У таких детей, как правило, адаптационный период длится несколько дней. Плохо приспосабливаются к коллективной жизни дети, которых чрезмерно опекают в семье, которые не знают родительского нельзя. Ребёнок, у которого дома не тренируется способность тормозить свои желания, с трудом усваивает и выполняет правила поведения, взаимоотношений, приучение к которым начинается с первого дня его пребывания в детском саду.
Итак, общая задача педагога и родителей - помочь ребёнку по возможности безболезненно войти в жизнь детского сада. Для этого нужна подготовительная работа в семье. Прежде всего необходимо максимально приблизить домашний режим к распорядку дня в детском саду. При этом важно упорядочить часы сна, бодрствования, питания, а при проведении режимных процедур всемерно поощрять и развивать детскую самостоятельность. Желательно, чтобы вы познакомились с меню д/сада и приучили детей к блюдам, включённым в него. Учите детей есть разнообразную пищу.
О предстоящем посещении ребёнка детского сада говорите с ним как о радостном событии. Внушайте малышу, что ему будет хорошо в детском саду, что его ждут добрые воспитатели, весёлые дети, много игрушек. В присутствии малыша воздержитесь от своих высказываний по поводу того, сможет ли он спокойно расстаться с домом, чем его будут кормить и т.д.
Чем быстрее малыш почувствует доверие к воспитателям, помощнику воспитателя, установит контакт с ними, тем спокойнее он перенесёт перемены в своей жизни, разлуку с вами. Ваше вежливое и приветливое обращение к сотрудникам детского сада расположит ребёнка к общению с ними.
В адаптационный период разрушение любых привычек, в том числе и вредных (сосёт палец, не засыпает без соски или пения, любит быть на руках у взрослых и т.п.), нежелательно, так как осложнит приспособление к новым условиям. Если к моменту поступления малыша в детский сад вам не удалось отучить его от вредных привычек, предупредите об этом воспитателя.
В заключение следует отметить, что выработка единых требований к поведению ребёнка, согласование воздействий на него дома и в д/с - важнейшее условие, облегчающее ему адаптацию к перемене в образе жизни.
Рекомендации родителям
по подготовке ребенка к детскому саду
Чем лучше будут ваши отношения с воспитателями, с другими родителями и их детьми,
тем проще будет привыкнуть вашему ребенку.
- Совершенных людей нет. Будьте снисходительны и терпимы к другим. Тем не менее, прояснять ситуацию, тревожащую вас, необходимо. Делайте это в мягкой форме или через специалистов.
- В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников. Никогда не пугайте ребенка детским садом.
- В период адаптации эмоционально поддерживайте малыша. Теперь вы проводите с ним меньше времени. Компенсируйте это качеством общения. Чаще обнимайте ребенка. Скажите малышу: «Я знаю, что ты скучаешь без меня, что тебе бывает страшно. Когда что-то новое, всегда сначала страшно, а потом привыкаешь и становится интересно. Ты молодец, ты смелый, я горжусь тобой. У тебя все получится!»
- Если через месяц ваш ребенок еще не привык к детскому саду, проверьте список рекомендаций и попытайтесь выполнить те рекомендации, о которых вы забыли.
- Если вам нужна помощь, психолог детского сада ждёт вас!
Что делать, если ребёнок начал ходить в детский сад:
- Установите тесный контакт в работниками детского сада;
- Приучайте ребёнка к детскому саду постепенно;
- Сообщите воспитателям о привычках и склонностях ребёнка;
- Поддерживайте дома спокойную обстановку;
- Не перегружайте ребёнка новой информацией;
- Будьте внимательны к ребёнку,заботливы и терпеливы.
Что делать, если ребёнок плачет при расставании с родителями:
- Рассказывайте ребёнку, что интересного его ждёт в детском саду;
- Будьте спокойны, не проявляйте при ребёнке своего беспокойства;
- Дайте ребёнку с собой любимую игрушку или какой-то домашний предмет;
- Придумайте и отрепетируйте несколько способов прощания ( например, воздушный поцелуй, поглаживание по спинке и т.д.)
- Будьте внимательны к ребёнку, когда забираете его из детского сада;
- После детского сада погуляйте с ребёнком в парке, на детской площадке, поиграйте в подвижные игры.
Демонстрируйте ребёнку свою любовь и заботу!
Приходите! Мы ждем Вас!!!